NUESTRO DISFRAZ DE LEGIONARIO

Ahora que ya hemos estudiado a la Legión romana vamos a confeccionarnos un disfraz de LEGIONARIO:

Este está compuesto por un casco, un escudo, una espada y una falda.

 CASCO

Necesitamos una plantilla del casco sobre cartulina blanca, ceras blandas, papel de celofán rojo y goma de careta.

Tenemos que recortar y pintar la plantilla del casco. Los adultos pegarán el papel de celofán y colocarán la goma.

ESCUDO
Para nuestro escudo necesitaremos bandejas de cartón redondas y rectangulares, temperas de colores, gomets de colores y formas, cinta adhesiva de colores y goma.
Primero pintaremos una parte del escudo, la dejaremos secar. Una vez seca,  lo decoraremos realizando una serie . El adulto colocará la goma.

ESPADA
Necesitamos plantilla de la espada en din-3, cartón duro, pegamento barra, papel albal y tempera marrón.
Daremos a cada niño una plantilla de la espada para que la recorten y la calquen sobre un cartón duro.
A continuación iremos pegando trocitos de papel albal (reciclado de los almuerzos), sobre la hoja de la espada y por último pintaremos con tempera marrón el mango.

FALDA
La realizaremos con bolsas de basura de comunidad, cinta adhesiva ancha de colores y tiza blanca.
Previamente a la actividad, partiremos la bolsa de comunidad por la mitad de forma horizontal.Colocaremos cinta adhesiva en la parte recortada y dibujaremos las bandas con tiza blanca.
Los niñis recortaran la bolsa por la líneas dibujadas.

Aquí podemos ver el proceso:

Y aquí está el resultado final!!!!

Días culturales

ALMUERZO DE LA MONA EN LA FUENTE DEL BERRO

DISFRUTANDO DE LA PLAYA

LAS ARMAS DEL EJÉRCITO ROMANO

Hoy hemos visto algunas de las grandes armas que tenía el ejército romano para sus ataques.

Una de ellas es el ariete que servía para romper puertas o murallas.

https://youtu.be/RxKxi9_rpW8

Otra de las armas es la ballesta, que se usaba para lanzar sobre todo flechas.

https://youtu.be/W5M27K4uns0

La torre servía para albergar soldados en su interior y poder llegar hasta la cima de las murallas.

https://youtu.be/5MVwRUgaP0g

La catapulta se usaba para derribar los muros lanzando piedras u objetos pesados.

https://youtu.be/0drQCNww12s

Con estas armas de asedio, los soldados romanos podían conquistar cualquier ciudad amurallada.

En la ficha de trabajo debíamos escribir el nombre de las armas de asalto hoy aprendidas.

Por último hemos visto 3 formas de agrupamiento que utilizaban para luchar (en flecha, en tortuga y en círculo):

EL LEGIONARIO

 Vamos a estudiar la ropa y armamento que podía tener un soldado legionario

Hemos aprendido que a la lanza la llaman pilum, y que llevan unos cinturones llamados cingulum, y unas sandalias llamadas caligae. También llevan un cuchillo pequeño llamado daga.

El legionario más valiente era el que llevaba el estandarte y le llamaban portaestandarte. En él se fijaban los otros soldados para saber donde tenían que reunirse o si debían huir al oir el sonido de su cuerno.

Para finalizar hemos realizado la ficha del proyecto donde debíamos escribir el vocabulario nuevo aprendido hoy.

LA LEGIÓN ROMANA

Esta semana vimos como los romanos se habían extendido por toda Europa y parte de África,  debido a su esplendoroso ejército.

En el ordenador hemos visto este video:

https://youtu.be/ZFod8gp3jss

Hemos recordado que el emperador es el jefe de los ejércitos, por lo que es el que más manda.

Con la tarjeta de vocabulario hemos visto que hay diferentes tipos de soldados: el legionario, el arquero y el jinete.Sobre ellos manda el centurión, después el tribuno y el legado.

Este trabajo de soldado duraba 20 años  y que cada soldado recibía la soldada, que era como un sueldo de dinero, comida, ropa y armas.

Hemos visto la distribución del ejército romano:

10 soldados forman 1 decuria 

 10 decurias (100 soldados) forman 1 centuria, dirigidos por 1 centurión.

2 centurias (200 soldados) forman un manípulo.

3 manípulos (600 soldados) forman una cohorte, dirigidos por un tribuno.

Y 10 cohortes (6000 soldados) forman 1 legión, dirigidos por 1 legado.

Al final hemos realizado la ficha de trabajo donde debíamos escribir el nombre de los soldados y pintar los dibujos.

EL CAMPAMENTO ROMANO

Los soldados romanos, en sus conquistas y expansiones, debían vivir en campamentos construidos por ellos mismos, ya sea para temporadas cortas como largas. Allí mismo también entrenaban.

En primer lugar consultaban a los dioses para saber si ese lugar era el adecuado, debiendo estar cerca de un río y en un lugar alto.

Después hacían a su alrededor una zanja y un talud, fuera del muro que rodeaba el campamento. 

Dentro del campamento se disponían las tiendas de campaña y había dos vías: la vía principalis (de norte a sur) y la vía pretoria (de este a oeste), que coincidían con las puertas del campamento. En el centro de ellas se encontraba el foro para realizar las reuniones.

Toda esta información la hemos plasmado en la siguiente ficha:

¿QUÉ COMÍAN LOS ROMANOS?

Nuestra curiosidad nos ha llevado a preguntarnos que comían los romanos. Hemos
consultado varios libros que habíamos llevado a clase y hemos concluido que comían alimentos que todavía comemos en la actualidad.

También hemos averiguado que los Patricios celebraban grandes banquetes, servidos por sus esclavos y curiosidades como que comían con las manos y tumbados en los divanes, tiraban las sobras al suelo, mientras escuchaban música y admiraban a las bailarinas.