MALETA DE POLLOCK

Hoy hemos llevado a casa todas las láminas que hemos hecho en plástica. Y para ello hemos utilizado nuestra maleta de Pollock.

PINTAMOS A LO POLLOCK

En el taller de internivel de plástica, organizado por Albi y Alejandra, conocimos a Pollock y su forma característica de pintar. En ese momento para imitar alguno de sus cuadros pintamos con canicas y pintura sobre una cartulina en blanco colocada dentro de una caja de zapatos. Fue de lo más divertido.
Esta vez lo hemos retomado para hacer nuestra carpeta de plástica.  Para ello necesitamos:
- cartulina negra grande
- tempera de colores
- pinceles grandes
- recipientes para la pintura
-bolsas de plástico de comunidad.

Como es una actividad en la que se ensucia bastante, es recomendable realizarla en el patio. Abriremos una bolsa de basura de comunidad por la mitad y la sujetaremos al suelo. También prepararemos recipientes con pintura diluida en agua. Ya tenemos el espacio preparado, ahora para no mancharnos mucho nosotros es recomendable que nos descalcemos y nos coloquemos un babero preparado con una bolsa de basura de comunidad. Colocamos la cartulina negra sobre el espacio preparado en el suelo. La consigna es : LANZAR PINTURA SOBRE LA CARTULINA, agitando el pincel.

¡Ya comprobaréis el resultado!

SOROLLA Y EL MAR

Ya que estamos trabajando el océano, en plástica hablaremos de algún pintor que haya trabajado el mar. En este caso de un artista español y además valenciano: Joaquín Sorolla.

Hemos puesto en el video el power point de Sorolla, para conocer un poquito a este pintor y su obra.

http://image.slidesharecdn.com/presentacinsorolla-140308091316-phpapp01/95/presentacin-sorolla-1-638.jpg?cb=1394271075

A continuación les hemos mostrado unas cuantas láminas para colorear de cuadros de Sorolla.

Cada uno a elegido una lámina.

La propuesta era pintar con acuarela las figuras humanas y los elementos que aparecían pero para el mar tenían que utilizar sal o arena de playa y después colorearlo con la acuarela.
Queda un efecto brillante.

Materiales: láminas en blanco, acuarelas, cola, sal y arena de playa.

Nuestras obras:

NUESTRO DISFRAZ DE LEGIONARIO

Ahora que ya hemos estudiado a la Legión romana vamos a confeccionarnos un disfraz de LEGIONARIO:

Este está compuesto por un casco, un escudo, una espada y una falda.

 CASCO

Necesitamos una plantilla del casco sobre cartulina blanca, ceras blandas, papel de celofán rojo y goma de careta.

Tenemos que recortar y pintar la plantilla del casco. Los adultos pegarán el papel de celofán y colocarán la goma.

ESCUDO
Para nuestro escudo necesitaremos bandejas de cartón redondas y rectangulares, temperas de colores, gomets de colores y formas, cinta adhesiva de colores y goma.
Primero pintaremos una parte del escudo, la dejaremos secar. Una vez seca,  lo decoraremos realizando una serie . El adulto colocará la goma.

ESPADA
Necesitamos plantilla de la espada en din-3, cartón duro, pegamento barra, papel albal y tempera marrón.
Daremos a cada niño una plantilla de la espada para que la recorten y la calquen sobre un cartón duro.
A continuación iremos pegando trocitos de papel albal (reciclado de los almuerzos), sobre la hoja de la espada y por último pintaremos con tempera marrón el mango.

FALDA
La realizaremos con bolsas de basura de comunidad, cinta adhesiva ancha de colores y tiza blanca.
Previamente a la actividad, partiremos la bolsa de comunidad por la mitad de forma horizontal.Colocaremos cinta adhesiva en la parte recortada y dibujaremos las bandas con tiza blanca.
Los niñis recortaran la bolsa por la líneas dibujadas.

Aquí podemos ver el proceso:

Y aquí está el resultado final!!!!

Mosaico con teselas

El viernes 6 de marzo, por la tarde, en la sesión de plástica, pudimos observar algunos de los mosaicos que realizaban los romanos, ¡eran verdaderos artistas!. Vimos lo que eran las teselas, ya que teníamos unos botes llenos de teselas de colores. Montse nos propuso hacer unas cenefas. Unas colectivas con teselas y otras individuales con goma eva.

CENEFA COLECTIVA

Materiales: teselas de colores, cola , cartulina blanca y boceto de cenefa.
Procedimiento: por grupos de cinco, vamos pasando y completando la cenefa, siguiendo la serie y con supervisión de Alejandra.

ASÍ NOS HAN QUEDADO

         

    

CENEFA INDIVIDUAL:

Materiales: tiras de coma eva de muchos colores, tijeras, pegamento de barra y tira de cartulina blanca.
Procedimiento: Les hemos mostrado dos propuestas de cenefas, una que forma una flor y otra, que forma una escalera de color. Cada uno ha elegido una propuesta, ha contado los colores que aparecen y en función de estos ha seleccionado las tiras de goma eva. A continuación cortaremos la goma eva en cuadraditos, imitando a las teselas. Comenzaremos la cenefa.

¡MIRAD CÓMO TRABAJAMOS!

                       

                       

ESTAS SON NUESTRAS CENEFAS

CORONAS DE EMPERADORES

Esta semana hemos estudiado que los romanos eran gobernados por un emperador. El emperador no llevaba una corona igual que los reyes, la suya era de laurel. Así que hemos decidido hacernos una corona:
- materiales: plantilla de la corona de laurel fotocopiada en cartulina verde
                     hojas de papel de seda verde, previamente recortadas
                     punzón, alfombrilla y pegamento
                     goma de careta


Procedimiento: Picamos el contorno de la corona:
                                                                                

Pegamos las hojas encima de las hojas de cartulina:

Ponemos la goma de careta en los extremos:

¡AQUÍ TENÉIS A VUESTROS EMPERADORES!

El arte Romano

LOS MOSAICOS

Una de las grandes contribuciones en el arte de los Romanos fueron a través de los Mosaicos.

Así que hemos aprovechado para introducir a un pintor que destaca en sus mosaicos y en el juego con la simetría que hace en sus obras: 

CONOCEMOS A ESCHER

Presentamos un poquito de su biografía, su imagen y sus obras a través del panel dedicado a la plástica:

                              

                           


Les proponemos  copiar una de sus obras, salamandras, para lo que necesitamos:
Materiales: 
- papel metalizado de dos colores (en ellos previamente habremos dibujado las salamandras, ya que aquí interesa que sean lo más simétricas posibles)
- tijeras
- pegamento
- silueta de salamandra
-papel continuo de color

Técnica: collage

Metodología: El trabajo será en individual en primer lugar , para ser luego colectivo. Cada niñ@ debe recortar su siluetas (una de cada color) por la línea marcada.

                                                       

Posteriormente, iremos uniendo, trabajo colectivo, cada silueta sobre el papel continuo, a modo dde puzzle, hasta componer el cuadro.

                       

COLISEO COLOSAL

CONSTRUIMOS NUESTRO COLISEO

 Como les ha fascinado tanto el Coliseo y la cantidad de dibujos que han traído, hemos decidido construir nuestro coliseo. Para ello necesitamos:

- un cartón de gran tamaño

- plantilla de los arcos

- siluetas de Dioses y Diosas

- la foto de nuestra cara

Como material plástico vamos a utilizar cera blanda marrón y ocre, rotuladores y pintura marrón.

PROCEDIMIENTO:

Previamente  dibujado el boceto  en el cartón, organizando  los espacios y las plantas, delimitandolos con cinta de pintor, la cual pintaran con tempera marrón.

             

Mientras un grupo va pintando el edificio, el resto va pintando  la silueta de su dios y su arco: 

                        

                        

                        

Cada silueta con nuestra foto, la pegaremos dentro del arco y finalmente cada arco en la estructura de cartón.

¡ESTE ES NUESTRO COLISEO COLOSAL!